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快小说网 > 九零:都重生了,谁惯着你 > 第59章

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    一位面容严肃的中年家长站了起来,他的声音中带着不屑:“无论是哪种形式的抄袭,都是对自身的极大侮辱!我们不能因为孩子年纪小,就姑息这种行为。今天,如果我们容忍了这一点点‘借鉴,明天,社会就会用更严厉的方式让他们付出代价!”

    “想象一下,如果我们的孩子长大后,他们的创意和努力被他人轻易抄袭,他们会怎么想?他们会感到绝望,会感到不公!所以,我们必须从现在就做起,教会他们尊重原创,?I卫自己的知识产权,同时也尊重他人的劳动成果。”钢铁厂的技术员小刘也站起来发言,他的孩子也是谢妍的同学。

    另一位年轻的女家长也站了起来,她的眼神中闪烁着不容侵犯的光芒:“我完全同意!抄袭的文章凭什么给满分?!不能让我们的孩子成为推动这种不良风气的人。”

    “就是,抄袭别人的文章,还信誓旦旦地说是自己写的?这孩子品性不良还要炫耀!”一位身穿西装的男士接着发言,他的语气冷静而有力。

    “零分!她才是零分!”

    “对!抄袭零分!”

    ...

    教室里跟炸开了锅一样,家长们和孩子们纷纷附和,声浪一波接一波,似乎要将整个空间填满。

    杨霜低着头,双手紧握成拳,眼眶里打转的泪水强忍着终是落在地上。

    她的心中一片冰冷,都怪谢妍,无事生非。

    周老师站在讲台上,她没有想到杨霜是真的抄袭,而且抄袭得那么明显。

    本来文章的内容就和题目相差甚远,她费了很大的劲才把这篇文章夸得跟题目很贴切,现在被人当众打脸,她有些下不来台。

    在学校巡视的校长和教育局下来检查的官员闻声而来,整层楼就只有这里最热闹。

    周老师眼见年级主任、校长和两三个穿着行政夹克,疑似更高层的领导站在教室门口,她额头上的汗水开始不由自主地冒出来。

    巨大的压力迫使她弃车保帅,她总不可能为了恭维一个钢铁厂厂长的女儿,丢掉自己的饭碗吧?

    孰轻孰重,周老师还是分得很清楚的。

    她轻咳一声,试图平息众人的喧嚣:“大家请安静一下,现在既然有证据证明杨霜是抄袭的,那么,抄袭的作文的确是零分。”

    杨霜听见周老师的话,当即瞪大了眼睛,凭什么?

    平时被捧在手心习惯了众人恭维的杨霜愤恨地看了谢妍一眼,然后不甘的拿走自己的试卷扔在地上,大声说道:“就算我是抄袭的,她谢妍也是零分!得意什么?”

    谢妍听见杨霜的质问,没有生气反而笑了笑,一双黑瞳映射着杨霜倨傲的身影。

    她走上前,轻轻鞠了一躬:“各位,周老师说杨霜的文章满分,但事实是零分。那么我现在想耽误大家几分钟的时间,请大家辨别一下我的文章是否该给零分,可以吗?”

    周老师听见谢妍的话,那中年发福略显肥胖的身体在颤抖,她不能让谢妍念出作文内容。

    她恨不得谢妍马上消失,这样就能保留她仅存的尊严和公信力。

    谢妍那篇作文十分精彩,正常来说,给40分的满分都仅仅是因为满分是40分,而不是那篇作文只值40分。

    林辉眉头微不可见的皱了一下,他敏锐地捕捉到了周老师面部细微的表情变化。

    周老师却抢先开口:“你当这里是你家?你知道家长们的时间多宝贵吗?人家来是看自己孩子上课听自己孩子成绩的!你要争论这些,大可以下了课来办公室慢慢聊!”

    杨霜一听也来了劲了,颐指气使说:“对,你凭什么让人家听你写的零分作文,你的脸可真大!”

    站在门口的教育局主任眼睛扫过眼前的周老师,眉头微微蹙起,他刚刚走到这里已经听到了事情的大概。

    这个周老师给抄袭的学生打满分,还拎上讲台大肆夸奖,此举明显违背了教育的公正原则,也辜负了家长们对学校的信任,教师的公信力也受到了影响。

    教育局主任心中暗自思量,这样的教学风气若不严加整肃,恐怕会对学生产生极其不良的影响。

    校长是个察言观色的,他一眼看到了老干部眼里的不虞,连忙快步上前,面带歉意地对讲台下面的家长也鞠了一躬,一边示意周老师先冷静下来,一边用最温和的语气道:“各位家长、各位同学,咱们不妨做个裁判,听一下这位同学的作文,这样也能更加公正地评判这到底是怎样的作品。”

    校长说完,便轻轻地拍了拍周老师的肩膀,示意她给学生一个机会,同时请谢妍朗读自己的作文。

    周老师深吸一口气,虽然心中有千般不愿意,但还是遵从了校长的建议。

    她转头看向谢妍,眼神复杂,她从教二十余年,在快要退休的时候栽在一个八岁的小孩儿手里。

    教室内的气氛变得微妙起来,家长们的眼神中充满了期待与质疑,学生们则是带着些许激动和好奇。

    教育局主任静静地站在一旁,目光紧紧盯着谢妍,他的表情严肃,认真思考着谢妍的文章。

    在万众瞩目之下,谢妍没有丝毫的怯场,她身上散发出一种超出同龄人的镇定与自信。

    她从容地清了清嗓子,开始了她的朗读:“题目是《假如记忆可以移植》……”

    随着谢妍的声音响起,整个教室里只有她的声音回荡,每一个字句都清晰地传入每个人的耳中。

    她的文章并不是那种华丽辞藻堆砌的作品,相反,语言质朴,情感真挚。

    谢妍的作文,不仅用词精准,而且情感真挚,她用孩童的视角描绘了未来生活中的点滴美好,以及对未来的无限憧憬。

    她的文章里,家国情怀,立意高深,浓浓的民族自豪感在她慷慨激昂的朗读中跃然而出。

    家长们开始点头赞许,学生们则露出了钦佩的目光。

    就连周老师,也不由得被谢妍的文字和演讲所打动,她眼中的愤恨情绪渐渐被一种敬佩所取代。

    当谢妍读到未来祖国已经有了自己的航母,是外国人趴在我国制造的新能源汽车彻底观察学习时,不少家长的眼中闪过一丝动容,甚至有几个家长悄悄擦去了眼角的泪水。

    学生们也被深深吸引,开始畅想二十年后的国家,该是如何的强大,如何的富有。

    尤其是谢妍那富有感情的朗读,让人仿佛置身于战舰之上,睥睨天下又怜悯苍生。

    朗读结束后,教室里响起了热烈的掌声。

    教育局主任的表情有所缓和,甚至眼里出现了一丝惊喜,他满意地点了点头,似乎对谢妍的表现感到欣喜。

    校长也露出了欣慰的笑容,轻声对周老师说道:“你看,有时候给孩子一个机会,他们会给我们带来意想不到的惊喜。”喜欢九零:都重生了,谁惯着你请大家收藏:
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